影片管理 | 使用手冊 | 最新 在家線上補課 | LOL學習在線開班平台 | 藍眼科技
捷徑

影片管理

影片管理

管理專區 > 影片

LOL 學習在線開班平台 的「影片功能」是整體教學管理系統中最關鍵且使用頻率最高的模組之一。此模組不僅支援影片上傳、轉檔、編輯、分類與權限設定，更進一步整合點數機制、班級指派、快照生成、附件管理及觀看期限控制，讓教務管理者可以全面掌控所有與課程影片相關的操作流程。透過此模組，管理者能靈活調配影片資源、提升內容應用效益，同時有效監控使用狀況與流量控管，確保學習體驗的一致性與教學品質的穩定性。

功能總覽

多元影片來源與格式相容

  • LOL 學習在線開班平台 支援從 Smartape/SES 課錄系統擷取影片、DV 攝影機錄影檔案、以及 DVD 光碟內容轉檔後上傳。
  • 系統支援超過 30 種影片格式，如：264、mp4、mov、mkv、avi、wmv、flv、webm 等，幾乎涵蓋所有常見影音格式，兼具彈性與兼容性。
  • 對於大型影片，建議使用 FTP 上傳方式，例如透過 FileZilla 工具，可確保長時間連線不中斷並保有穩定傳輸品質。

命名格式與檔案規則

  • 為確保平台能正確識別並分類影片，上傳影片檔案名稱須依循固定格式：[課程][單元][老師][班別].副檔名
  • 檔名中禁止包含空格與特殊字元，建議統一以底線或全形字元替代，避免因編碼錯誤導致無法辨識。

浮水印自動套用功能

  • 可啟用自動浮水印功能，於影片轉檔完成後自動套印於畫面右上角。
  • 浮水印建議為 PNG 或 GIF 格式，須已處理為透明背景，避免影響觀看內容。
  • 推薦尺寸依影片解析度調整：
    • 720x480：建議 80–100 像素寬
    • 1280x720：建議 100–150 像素寬
    • 1920x1080：建議 150–200 像素寬
  • 浮水印不僅具版權宣示功能，也能有效防止影片外流與非法翻拍。

快照生成與影片清單呈現

  • 系統自動擷取影片第 60 秒畫面作為快照圖示，提升影片辨識度。
  • 後台影片清單提供多樣欄位資訊：檔案名稱、所屬班別、影片長度、容量大小、轉檔狀態（PC / Mobile）、點數設定、附件狀態、發布狀態等。
  • 提供批次修改點數與所屬班級的工具列功能，有效簡化大量影片管理工作。

完整影片資訊編輯功能

  • 可編輯影片之課程名稱、單元、老師、所屬班別、上課／下課時間、說明文字等欄位。
  • 每部影片支援上傳兩個附件（附件 A / 附件 B），適用於講義、補充教材、習題解答等支援文件。
  • 管理者可依需要將影片設為「發布」或「隱藏」，靈活控管學生端的可見範圍。

分身影片與班級連結功能

  • 管理者可針對任一主影片建立多個「分身影片」，將同一內容指派至不同班級觀看。
  • 每個分身影片都可設定獨立點數與觀看規則，無需重複上傳。
  • 所有分身影片皆可追溯來源，清單中會標示「來源影片檔名」以利辨識與追蹤。

進階搜尋與條件過濾

  • 搜尋功能支援課程名稱、老師、班別、影片長度區間、影片類別、關鍵字全文等多條件篩選。
  • 搜尋條件支援 AND／OR 組合邏輯，可快速定位目標影片，提升操作效率。

影片上下架控制

  • 每個影片分身可設定專屬的上下架時間，控制學生觀看權限與時限。
  • 可用於設定試聽期間、課程租用期間、限定補課等情境，精準對應實際需求。

操作流程說明

影片上傳與設定步驟

  1. 登入 LOL 學習在線開班平台 後台，選擇「影片」。
  2. 透過 UL/FTP（如 FileZilla）上傳影片檔案至指定目錄。
  3. 確保檔案名稱符合命名格式 [課程][單元][老師][班別].副檔名。
  4. 系統自動偵測並執行影片轉檔程序。
  5. 完成轉檔後，進入影片清單頁面檢視檔案狀態與快照。
  6. 點選影片進行編輯，填寫課程資訊並上傳附件檔案（如有）。
  7. 若影片適用於多班，透過「連結班級」功能建立分身影片。
  8. 為影片或其分身設定扣點點數與上下架時間。
  9. 點擊「發布」即可正式上線供學員使用。
  10. 若需修改影片資訊，可隨時進入編輯介面更新內容。

影片

管理專區 > 影片

職員可以對所有教學影片進行上傳、分類、設定與監控。

統計總覽

頁面最上方分別顯示了不同平台的影片總數。

分身

指有 2 支影片是用於不同課程但共用同一個來源檔案。

全部

平台中總共的影片數目。

已轉檔

已完成轉檔，可以在線上觀看的影片數目。

轉檔中

正在進行轉檔的影片數目。

未轉檔

尚未進行轉檔的影片數目。

問題檔

有問題的影片檔案數目。

多重條件篩選器

這是一個非常靈活的進階搜尋工具，讓職員可以透過組合多個條件來精準地找到目標影片。

目錄

此下拉選單用於篩選儲存在不同「資料夾」或「目錄」下的影片。這是一種物理或邏輯上的檔案分類方式，方便職員依據儲存路徑來管理影片。

類別

此下拉式選單用於篩選影片的「檔案類別」。這是一種依據影片的屬性所做的分類。

狀態

此下拉式選單用於篩選影片的「發布狀態」。

QR Code

此下拉式選單用來篩選那些可以透過QR Code 觀看影片的成員，每一支影片會產生一個 QR Code，學員掃描後即可快速連到該影片的播放頁面。

後續條件

職員可以點擊 AND 或 OR 來增加更多層的搜尋條件，搜尋條件可以從 課程、單元、老師、班別 做選擇。

好的，這裏是針對影片列表上方，那排操作按鈕的功能說明。這些按鈕通常需要職員先在下方的影片列表中，勾選一筆或多筆影片後才能使用：

修改

點擊此按鈕，會開啟一個編輯視窗，讓您可以修改所勾選的「單一」影片的詳細資料。

發佈

將所勾選的影片狀態設定為「已發布」。設定後，擁有權限的學員就能在前端看到並觀看這些影片。

隱藏

將所勾選的影片狀態設定為「隱藏」或「草稿」。設定後，這些影片將不會顯示在前端，學員無法觀看，但影片資料仍會保留在後台，方便日後重新發布。

刪除

將所勾選的影片從系統中永久移除。

設定新分身

為所勾選的影片建立一個或多個「分身」。分身與原始影片（本尊）共用同一個影片來源檔案，但可以被指派到不同的課程或班級，並擁有獨立的點閱率、留言和點數設定。這樣做的好處是，一支影片只需上傳一次，就能在多個地方重複使用，大幅節省儲存空間。

修改點數

修改所勾選影片的「觀看所需點數」。

修改所屬班別

修改所勾選影片的課程分類。

影片列表

以表格形式，詳細列出每一支影片的資訊與狀態。

快照

指的是該支影片的「縮圖」或「封面圖」。系統通常會自動擷取影片中的某個畫面。

檔名

顯示影片的標題或相關描述資訊，讓職員可以快速識別影片內容。

代號

指的是系統為每一支影片自動產生的唯一內部識別碼或編號。

課程

顯示該影片隸屬的特定課程名稱。

單元

顯示該影片在所屬課程中單元名稱。

老師

顯示講授該支影片的老師姓名。

班別

顯示該影片隸屬的班別。

大小

顯示該影片原始檔案的體積，以 MB 或 GB 為單位。

片長

顯示該影片的總播放時間長度，格式為「時:分:秒」。

點數

顯示觀看此影片需要支付的點數。

附件A / 附件B

這兩欄以圖示表示該影片是否有可供下載的附件檔案。

電腦看

顯示該影片在「電腦版」上的狀態。

手機看

顯示該影片在「手機 App」或「手機版」上的狀態。

QR Code

以圖示表示這支影片的 QR Code 觀看權限。

修改影片

管理專區 > 影片 > 修改

職員可以設定單一影片的所有屬性，從基本資料、分類、附件到上下架排程，都在此完成。

影片預覽區

提供上傳到平台中的影片預覽。

原始影片

說明原始影片的長度以及偵數(FPS)。

電腦看

說明電腦版學員看到的影片解析度。

手機看

說明手機板學員看到的影片解析度。

全部重新轉檔

把上傳的影片重新轉檔。

修改 快照

修改平台中預覽的「縮圖」或「封面圖」。

這個影片重新轉檔

把手機看的影片重新進行轉檔。

影片設定區

可以設定影片中的詳細設定。

QR Type

可以設定右方 QR Code 的觀看權限。

QR Code

提供 QR Code 以及可下載 「QR Code 圖片」的圖示。

狀態

可以設定影片是否要「發布」或是「隱藏」。

代號

可以設定影片的代號，並且有提示可空白，唯一值，只可英數字。

點數

設定觀看此影片需要扣除的點數。

影片位置

顯示影片的儲存路徑。

檔名

顯示影片的檔案名稱。

課程

設定影片的課程名稱。

單元

設定影片的單元名稱。

老師

設定影片的老師。

班別

設定班別。

說明

可在此輸入關於此影片的文字說明。

分身數目

顯示此影片被「分身」（共用）到其他課程的次數。

管理分身班別

可以管理設定為分身的班別。

允許本片無觀看可下載

可以設定沒有觀看影片是否可以下載附件。

附件A / 附件B

提供兩個獨立的附件欄位，職員可以上傳不同的檔案，格式有zip、rar、xls、xlsx、doc、docx、ppt、pptx、pdf、jpg、gif、png、bmp。

上課時間

此為非必要選項，提供一個日期選擇器，可以設定影片的上課時間。

下架時間

此為非必要選項，提供一個日期選擇器，可以設定影片的下課時間。

取消

放棄所有更改。

儲存

儲存所有修改。

使用情境舉例

  • 教師每週將課程錄影檔案依班級命名後上傳，並設定點數與觀看區間，供學生補課或複習使用。
  • 學校招生期間開放試聽課程影片，影片分配至「FREE」資料夾並設為公開試聽，無須登入即可觀看。
  • 教務人員將補充教材（如課程講義 PDF）與解題影片綁定為附件 A/B，整合於課程影片中供學生下載。
  • 多個班級共用同一課程影片，使用「影片分身」節省空間並可針對各班設定不同點數與上下架時間。
  • 特定寒暑期課程限制觀看期限，僅於活動期間開放，例如 2025/07/01～2025/08/31，自動啟用與關閉觀看權限。
  • 長期教學影片搭配多份講義或作業，每次更新只需調整附件，影片本身內容不變即可長期維護使用。

影片上傳到 LOL 後轉檔容量詳細說明

使用 Smartape/SES 超高畫質課錄系統錄製上課影片後，上傳至 LOL 學習平台時將進行自動轉檔與壓縮處理，以下提供兩種不同方式供您預估及確認轉檔後的容量大小，以利於管理儲存空間。

一、理論計算方法

以常見的 iCam 系列攝影機為範例，影片原始位元率通常約為 5Mbps，1 小時影片所需原始儲存容量約為 2.25GB。

原始影片容量計算

  • 影片位元率：5Mbps
  • 影片長度：1 小時（3600 秒）

計算方式如下：

3600 秒 × 5Mbps = 18,000Mb ÷ 8 = 2,250MB = 2.25GB

LOL 平台轉檔後容量詳細計算

LOL 平台會針對電腦設備提供以下三種壓縮規格設定：

  • 1.0Mbps (影像) + 0.1Mbps (聲音) = 1.1Mbps
3600 秒 × 1.1Mbps = 3,960Mb ÷ 8 = 495MB ≈ 0.50GB
  • 1.5Mbps (影像) + 0.1Mbps (聲音) = 1.6Mbps
3600 秒 × 1.6Mbps = 5,760Mb ÷ 8 = 720MB ≈ 0.72GB
  • 2.0Mbps (影像) + 0.1Mbps (聲音) = 2.1Mbps
3600 秒 × 2.1Mbps = 7,560Mb ÷ 8 = 945MB ≈ 0.95GB

另外，平台針對行動裝置提供的壓縮規格為以下四種：

  • HD 1920x1080 (1000kbps)
3600 秒 × 1.0Mbps = 3,600Mb ÷ 8 = 450MB ≈ 0.45GB
  • HD 1280x720 (800kbps)
3600 秒 × 0.8Mbps = 2,880Mb ÷ 8 = 360MB ≈ 0.36GB
  • VGA 640x480 (512kbps)
3600 秒 × 0.512Mbps = 1,843.2Mb ÷ 8 ≈ 230.4MB ≈ 0.23GB
  • CIF 352x240 (256kbps)
3600 秒 × 0.256Mbps = 921.6Mb ÷ 8 ≈ 115.2MB ≈ 0.12GB

理論容量對照表

影片長度 原始影片容量 電腦 (1.1Mbps) 電腦 (1.6Mbps) 電腦 (2.1Mbps) 行動裝置 HD 1920x1080 行動裝置 HD 1280x720 行動裝置 VGA 640x480 行動裝置 CIF 352x240
1 小時 2.25GB 約 0.50GB 約 0.72GB 約 0.95GB 約 0.45GB 約 0.36GB 約 0.23GB 約 0.12GB

單位換算說明：1小時 = 3600秒｜1 Byte = 8 Bits｜1000MB = 1GB

理論計算使用建議

透過上述理論公式，您可以快速掌握大約的影片儲存需求，適合初步規劃儲存空間需求時使用，但實際使用中可能會略有差異。

二、實際測試方法（推薦使用）

建議透過實際測試確認精確的轉檔後影片容量，這能有效避免預估誤差，提供更可靠的容量規劃，測試步驟如下：

  1. 將待測試影片上傳至特定的單一班別（建議此班別僅放置單一影片，以便明確判斷容量）。
  2. 完成上傳後，系統將自動進行轉檔程序。
  3. 轉檔完成後，可在平台後台的影片資訊欄位查看各版本容量的詳細資訊。

實際範例操作

以下示範以一段實際長度為 3 小時的影片進行容量測試與說明（假設使用 1.5Mbps 規格）：

  • 原始影片容量：6.47GB

  • 轉檔後容量明細：

    • 電腦版影片容量：1.34GB
    • 行動裝置版影片容量：0.74GB
    • 合計轉檔後總容量：2.08GB

實測容量詳細對照表（1.5Mbps 規格）

影片長度 原始影片容量 LOL轉檔後容量
3 小時 6.47GB 2.08GB

由以上數據可以計算出轉檔後所節省的容量空間為：

6.47GB（原始影片） - 2.08GB（轉檔後影片） = 4.39GB

實際測試方法使用建議

實際測試法可精準掌握每個影片轉檔後的實際容量，建議在批量上傳大量影片或初次使用平台時先進行數次實測，以更準確地評估與規劃儲存空間的需求，避免容量不足導致無法順利運作的問題。

透過上述詳細說明，希望能協助您更有效地管理與預估影片儲存空間，保障平台使用效率。

消除影片鋸齒（去交錯）處理說明

DVD 解析度（720x480）拍攝的影片經常出現畫面邊緣有鋸齒狀的情形，尤其是在畫面中人物或物體快速移動時，更為明顯。此現象稱為 交錯掃描 (Interlaced)。

什麼是交錯掃描？

交錯掃描（隔行掃描，Interlaced）是指每個畫面分成兩個部分傳輸，先傳送奇數水平掃描線，再傳送偶數水平掃描線，顯示設備再將這兩個畫面合併為完整影像。

而非交錯掃描（逐行掃描，Progressive）則是每次直接傳送完整畫面，不需再額外組合。因此，當交錯掃描影片在非交錯顯示設備（如電腦螢幕）播放時，必須透過「去交錯 (Deinterlace)」處理，才能避免出現鋸齒狀。

去交錯處理步驟

若您的影片已有交錯掃描問題，請依照以下步驟進行去交錯處理：

1. 安裝具備去交錯功能的轉檔軟體

以此範例為 Gom Video Converter。

2. 使用 Gom Video Converter 進行轉檔與去交錯設定

  • 啟動 Gom Video Converter，將需要去交錯處理的影片拖曳或載入到軟體中。
  • 點擊「輸出設定」，在影片設定選項中，找到並勾選「去交錯（Deinterlace）」選項。

3. 執行影片轉檔

  • 設定完成後，開始進行影片轉檔。
  • 轉檔完成後，產出的影片將不再出現交錯掃描造成的鋸齒狀問題，畫面呈現會更為順暢。

透過上述步驟即可有效解決交錯掃描所造成的影片鋸齒問題，讓影片品質更加清晰且適合各種顯示設備觀看。

影片上傳失敗排除指南

若您在使用 LOL 學習在線開班平台 上傳影片過程中遇到上傳失敗問題，並出現錯誤訊息顯示「解析度不對 0x0」，可能原因及解決方式如下詳細說明：

一、影片傳輸不完整

透過 UL/FTP 軟體進行影片上傳時，若遇到網路連線不穩定或意外斷線，極易導致影片檔案未完整傳輸至伺服器，造成後續解析錯誤。

可能導致傳輸不完整的狀況：

  • 網路連線不穩定或速度過慢
  • 上傳期間電腦進入休眠或關閉
  • 伺服器端短暫中斷或忙碌狀態

解決方式：

  1. 首先，請先確認您的網路連線穩定度，建議您使用有線網路連線以確保穩定傳輸。
  2. 若使用 Wi-Fi，請確認訊號強度充足且未遠離無線基地台。
  3. 重新啟動 UL/FTP 軟體後再次嘗試上傳影片，並在上傳期間避免電腦進入休眠或省電模式。
  4. 建議您監控整個上傳過程，確認傳輸完整無誤後再進行下一步操作。

二、影片檔案本身有問題

若您已經確認網路穩定並重複上傳數次，但每次皆顯示失敗，則影片檔案可能本身已損壞或存在格式、編碼等問題，導致無法順利解析或播放。

可能導致影片檔案問題的情況：

  • 影片來源設備（如攝影機、手機）檔案損壞或錄製失誤
  • 影片格式或編碼不符合平台支援的規格
  • 影片經由非標準工具進行後製導致格式問題

解決方式：

  1. 使用第三方影片轉檔工具，將問題影片重新轉換格式，以修正可能存在的編碼或格式問題。
  2. 建議轉換成常用且平台廣泛支援的 MP4 或 WMV 格式。
  3. 完成轉檔後再嘗試重新上傳至平台。

若經轉檔後仍無法正常上傳，則代表該影片檔案本身已無法修復或轉換，建議您更換新的影片來源或重新錄製影片。

推薦使用影片轉檔工具

  • 格式工廠（Format Factory）：

    • 官方下載網址：格式工廠官方網站

    • 軟體特點：

      • 支援多種常見與特殊格式影片轉換。
      • 操作介面簡潔，易於上手。
      • 提供多種轉檔設定，滿足不同需求。
      • 轉檔效率高，處理速度穩定快速。

格式轉檔建議設定：

  • 解析度建議設定為 720p（1280x720）或 1080p（1920x1080）。
  • 建議使用 H.264 編碼，以達到更佳的相容性與播放效果。
  • 可適當調整影像與音訊品質設定，平衡影片大小與畫質需求。

若您持續遇到無法解決的影片上傳問題，請聯繫平台客服，以取得進一步技術支援與協助。

合併多個 PDF 檔案為單一 PDF 檔案

當您需要將多個 PDF 檔案合併成單一的 PDF 檔案時，建議您使用以下免費軟體，快速且簡單完成作業。

推薦軟體

操作步驟

  1. 安裝完成後，開啟 PDFBinder 軟體。
  2. 點擊「Add file…」，將您欲合併的 PDF 檔案逐一加入。
  3. 確認檔案加入無誤後，點擊「Bind!」按鈕，即可完成 PDF 合併作業。

完成後，您可指定合併後的 PDF 檔案儲存位置，即可順利取得合併後的 PDF 檔案。

常見問題與解答

Q1：影片上傳後未出現在清單中？

A： 請確認：

  1. 檔名格式是否正確。
  2. 上傳是否成功完成（未中斷）。
  3. 系統是否已完成轉檔。 若仍未顯示，請至「狀態」模組查看轉檔進度與錯誤資訊。

Q2：影片轉檔失敗怎麼辦？

A： 當影片顯示為「問題檔」時，可嘗試：

  • 點選「重新轉檔」進行二次處理。
  • 若仍失敗，建議重新命名檔案（排除特殊字元）後再次上傳。

Q3：影片是否可讓多班觀看？

A： 可以。請使用「影片分身」功能，每個班級可建立一個分身影片，並設定個別點數與期限。

Q4：學員觀看影片是否會被扣點？

A： 若影片設定點數，觀看影片時系統將自動扣除該數量點數。若設定為 0 則不會扣點。

Q5：能限制影片只能於某段時間觀看？

A： 可透過設定上下架時間來實現。上架時間前影片無法觀看，下架後自動隱藏，學生無法再點播。

Q6：影片可搭配哪些類型的附件？

A： 支援附件格式包括：DOC、DOCX、PDF、ZIP、JPG、PNG、GIF、BMP。適用於講義、作業、補充教材等。

Q7：是否可批次修改多部影片資訊？

A： 可以。在影片清單頁面勾選多筆影片後，可批次修改「點數」、「班級」等欄位，大幅提升管理效率。

Q8：影片管理專區對職員有何主要用途？

A：職員可以在影片管理專區對所有教學影片進行上傳、分類、設定與監控。

Q9：在影片統計總覽中，「分身」具體指的是什麼？

A：「分身」是指有兩支影片用於不同課程但共用同一個來源檔案的狀況。

Q10：職員如何利用多重條件篩選器來精準找到目標影片？

A：職員可以透過組合多個條件來精準地找到目標影片。首先，可以從目錄、類別、狀態和QR Code這些條件進行篩選。此外，職員還可以點擊AND或OR來增加更多層的搜尋條件，例如從課程、單元、老師、班別中做選擇。

Q11：當職員將影片狀態設定為「隱藏」後，對學員端會有什麼影響？

A：將影片狀態設定為「隱藏」或「草稿」後，這些影片將不會顯示在前端，學員無法觀看。然而，影片資料仍會保留在後台，方便職員日後重新發布。

Q12：為影片建立「新分身」有什麼主要好處？

A：為影片建立「新分身」的主要好處是，一支影片只需上傳一次，就能在多個地方重複使用。分身與原始影片共用同一個影片來源檔案，但可以被指派到不同的課程或班級，並擁有獨立的點閱率、留言和點數設定。這樣做能大幅節省儲存空間。

Q13：影片列表中的「快照」和「代號」分別代表什麼？

A：影片列表中的「快照」指的是該支影片的縮圖或封面圖，系統通常會自動擷取影片中的某個畫面。而「代號」則是系統為每一支影片自動產生的唯一內部識別碼或編號。

Q14：在修改單一影片時，「影片設定區」允許職員調整哪些關於觀看權限的設定？

A：在「影片設定區」中，職員可以調整多項觀看權限相關的設定，包括：

  • 設定右方QR Code的觀看權限（QR Type）。
  • 設定影片是否要 「發布」或是「隱藏」。
  • 設定觀看此影片需要扣除的點數。

Q15：修改影片時，可以上傳哪些類型的附件檔案？

A：在修改影片時，職員可以透過「附件A」和「附件B」欄位上傳多種格式的附件檔案，包括zip、rar、xls、xlsx、doc、docx、ppt、pptx、pdf、jpg、gif、png、bmp。

本手冊力求內容準確和完整，但若有錯誤、遺漏或更新，恕不承擔任何賠償責任，且內容可隨時修改而不另行通知。使用本手冊或其下載內容所造成的任何損害，包括但不限於系統故障、資料丟失或權益受損，本手冊及相關方概不負責。使用者應自行承擔風險。
小刷點 · Powered by BlueEyes AI