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影片管理

影片管理

管理专区 > 影片

LOL 学习在线开班平台 的「影片功能」是整体教学管理系统中最关键且使用频率最高的模块之一。此模块不仅支持影片上传、转档、编辑、分类与权限设置，更进一步整合点数机制、班级指派、快照生成、附件管理及观看期限控制，让教务管理者可以全面掌控所有与课程影片相关的操作流程。透过此模块，管理者能灵活调配影片资源、提升内容应用效益，同时有效监控使用状况与流量控管，确保学习体验的一致性与教学品质的稳定性。

功能总览

多元影片来源与格式兼容

  • LOL 学习在线开班平台 支持从 Smartape/SES 课录系统截取影片、DV 摄影机录影文件、以及 DVD 光盘内容转档后上传。
  • 系统支持超过 30 种影片格式，如：264、mp4、mov、mkv、avi、wmv、flv、webm 等，几乎函盖所有常见影音格式，兼具弹性与兼容性。
  • 对于大型影片，建议使用 FTP 上传方式，例如透过 FileZilla 工具，可确保长时间连接不中断并保有稳定传输品质。

命名格式与文件槼则

  • 为确保平台能正确识别并分类影片，上传影片文件名称须依循固定格式：[课程][单元][老师][班别].扩展名
  • 文件名中禁止包含空格与特殊字符，建议统一以底线或全角字符替代，避免因编码错误导致无法辨识。

浮水印自动套用功能

  • 可激活自动浮水印功能，於影片转档完成后自动套印於画面右上角。
  • 浮水印建议为 PNG 或 GIF 格式，须已处理为透明背景，避免影响观看内容。
  • 推荐尺寸依影片分辨率调整：
    • 720x480：建议 80–100 像素宽
    • 1280x720：建议 100–150 像素宽
    • 1920x1080：建议 150–200 像素宽
  • 浮水印不仅具版权宣示功能，也能有效防止影片外流与非法翻拍。

快照生成与影片清单呈现

  • 系统自动截取影片第 60 秒画面作为快照图标，提升影片辨识度。
  • 後台影片清单提供多样字段信息：文件名称、所属班别、影片长度、容量大小、转档状态（PC / Mobile）、点数设置、附件状态、发布状态等。
  • 提供批次修改点数与所属班级的工具列功能，有效简化大量影片管理工作。

完整影片信息编辑功能

  • 可编辑影片之课程名称、单元、老师、所属班别、上课／下课时间、说明文本等字段。
  • 每部影片支持上传两个附件（附件 A / 附件 B），适用于讲义、补充教材、习题解答等支持文档。
  • 管理者可依需要将影片设为「发布」或「隐藏」，灵活控管学生端的可见范围。

分身影片与班级链接功能

  • 管理者可针对任一主影片创建多个「分身影片」，将同一内容指派至不同班级观看。
  • 每个分身影片都可设置独立点数与观看槼则，无需重复上传。
  • 所有分身影片皆可追朔来源，清单中会标示「来源影片文件名」以利辨识与追踪。

进阶搜寻与条件过滤

  • 搜寻功能支持课程名称、老师、班别、影片长度区间、影片类别、关键字全文等多条件筛选。
  • 搜寻条件支持 AND／OR 组合逻辑，可快速定位目标影片，提升操作效率。

影片上下架控制

  • 每个影片分身可设置专属的上下架时间，控制学生观看权限与时限。
  • 可用于设置试听期间、课程租用期间、限定补课等情境，精准对应实际须求。

操作流程说明

影片上传与设置步骤

  1. 登录 LOL 学习在线开班平台 後台，选择「影片」。
  2. 透过 UL/FTP（如 FileZilla）上传影片文件至指定目录。
  3. 确保文件名称符合命名格式 [课程][单元][老师][班别].扩展名。
  4. 系统自动侦测并运行影片转档进程。
  5. 完成转档後，进入影片清单页面查看文件状态与快照。
  6. 点击影片进行编辑，填写课程信息并上传附件文件（如有）。
  7. 若影片适用于多班，透过「链接班级」功能创建分身影片。
  8. 为影片或其分身设置扣点点数与上下架时间。
  9. 点击「发布」即可正式上线供学员使用。
  10. 若需修改影片信息，可随时进入编辑介面更新内容。

影片

管理专区 > 影片

职员可以对所有教学影片进行上传、分类、设置与监控。

统计总览

页面最上方分别显示了不同平台的影片总数。

分身

指有 2 支影片是用于不同课程但共用同一个来源文件。

全部

平台中总共的影片数目。

已转档

已完成转档，可以在线上观看的影片数目。

转档中

正在进行转档的影片数目。

未转档

尚未进行转档的影片数目。

问题档

有问题的影片文件数目。

多重条件筛选器

这是一个非常灵活的进阶搜寻工具，让职员可以透过组合多个条件来精准地找到目标影片。

目录

此下拉列表用于筛选保存在不同「文件夹」或「目录」下的影片。这是一种物理或逻辑上的文件分类方式，方便职员依据保存路径来管理影片。

类别

此下拉式选单用于筛选影片的「文件类别」。这是一种依据影片的属性所做的分类。

状态

此下拉式选单用于筛选影片的「发布状态」。

QR Code

此下拉式选单用来筛选那些可以透过QR Code 观看影片的成员，每一支影片会生成一个 QR Code，学员扫描後即可快速连到该影片的播放页面。

后续条件

职员可以点击 AND 或 OR 来增加更多层的搜寻条件，搜寻条件可以从 课程、单元、老师、班别 做选择。

好的，这里是针对影片列表上方，那排操作按钮的功能说明。这些按钮通常需要职员先在下方的影片列表中，勾选一笔或多笔影片後才能使用：

修改

点击此按钮，会开启一个编辑窗口，让您可以修改所勾选的「单一」影片的详细数据。

发布

将所勾选的影片状态设置为「已发布」。设置後，拥有权限的学员就能在前端看到并观看这些影片。

隐藏

将所勾选的影片状态设置为「隐藏」或「草稿」。设置後，这些影片将不会显示在前端，学员无法观看，但影片数据仍会保留在后台，方便日后重新发布。

删除

将所勾选的影片从系统中永久移除。

设置新分身

为所勾选的影片创建一个或多个「分身」。分身与原始影片（本尊）共用同一个影片来源文件，但可以被指派到不同的课程或班级，并拥有独立的点阅率、留言和点数设置。这样做的好处是，一支影片只需上传一次，就能在多个地方重复使用，大幅节省保存空间。

修改点数

修改所勾选影片的「观看所需点数」。

修改所属班别

修改所勾选影片的课程分类。

影片列表

以表格形式，详细列出每一支影片的信息与状态。

快照

指的是该支影片的「缩略图」或「封面图」。系统通常会自动截取影片中的某个画面。

文件名

显示影片的标题或相关描述信息，让职员可以快速识别影片内容。

代号

指的是系统为每一支影片自动生成的唯一内部识别码或编号。

课程

显示该影片隶属的特定课程名称。

单元

显示该影片在所属课程中单元名称。

老师

显示讲授该支影片的老师姓名。

班别

显示该影片隶属的班别。

大小

显示该影片源文件案的体积，以 MB 或 GB 为单位。

片长

显示该影片的总播放时间长度，格式为「时:分:秒」。

点数

显示观看此影片需要支付的点数。

附件A / 附件B

这两栏以图标表示该影片是否有可供下载的附件文件。

电脑看

显示该影片在「电脑版」上的状态。

手机看

显示该影片在「手机 App」或「手机版」上的状态。

QR Code

以图标表示这支影片的 QR Code 观看权限。

修改影片

管理专区 > 影片 > 修改

职员可以设置单一影片的所有属性，从基本数据、分类、附件到上下架调度，都在此完成。

影片预览区

提供上传到平台中的影片预览。

原始影片

说明原始影片的长度以及侦数(FPS)。

电脑看

说明电脑版学员看到的影片分辨率。

手机看

说明手机板学员看到的影片分辨率。

全部重新转档

把上传的影片重新转档。

修改 快照

修改平台中预览的「缩略图」或「封面图」。

这个影片重新转档

把手机看的影片重新进行转档。

影片设置区

可以设置影片中的详细设置。

QR Type

可以设置右方 QR Code 的观看权限。

QR Code

提供 QR Code 以及可下载 「QR Code 图片」的图标。

状态

可以设置影片是否要「发布」或是「隐藏」。

代号

可以设置影片的代号，并且有提示可空白，唯一值，只可英数字。

点数

设置观看此影片需要扣除的点数。

影片位置

显示影片的保存路径。

文件名

显示影片的文件名称。

课程

设置影片的课程名称。

单元

设置影片的单元名称。

老师

设置影片的老师。

班别

设置班别。

说明

可在此输入关于此影片的文本说明。

分身数目

显示此影片被「分身」（共用）到其他课程的次数。

管理分身班别

可以管理设置为分身的班别。

允许本片无观看可下载

可以设置没有观看影片是否可以下载附件。

附件A / 附件B

提供两个独立的附件字段，职员可以上传不同的文件，格式有zip、rar、xls、xlsx、doc、docx、ppt、pptx、pdf、jpg、gif、png、bmp。

上课时间

此为非必要选项，提供一个日期选择器，可以设置影片的上课时间。

下架时间

此为非必要选项，提供一个日期选择器，可以设置影片的下课时间。

取消

放弃所有更改。

保存

保存所有修改。

使用情境举例

  • 教师每周将课程录影文件依班级命名后上传，并设置点数与观看区间，供学生补课或复习使用。
  • 学校招生期间开放试听课程影片，影片分配至「FREE」文件夹并设为公开试听，无须登录即可观看。
  • 教务人员将补充教材（如课程讲义 PDF）与解题影片绑定为附件 A/B，整合於课程影片中供学生下载。
  • 多个班级共用同一课程影片，使用「影片分身」节省空间并可针对各班设置不同点数与上下架时间。
  • 特定寒暑期课程限制观看期限，仅於活动期间开放，例如 2025/07/01～2025/08/31，自动激活与关闭观看权限。
  • 长期教学影片搭配多份讲义或作业，每次更新只需调整附件，影片本身内容不变即可长期维护使用。

影片上传到 LOL 后转档容量详细说明

使用 Smartape/SES 超高画质课录系统录制上课影片後，上传至 LOL 学习平台时将进行自动转档与压缩处理，以下提供两种不同方式供您预估及确认转档後的容量大小，以利于管理保存空间。

一、理论计算方法

以常见的 iCam 系列摄影机为范例，影片原始比特率通常约为 5Mbps，1 小时影片所需原始保存容量约为 2.25GB。

原始影片容量计算

  • 影片比特率：5Mbps
  • 影片长度：1 小时（3600 秒）

计算方式如下：

3600 秒 × 5Mbps = 18,000Mb ÷ 8 = 2,250MB = 2.25GB

LOL 平台转档後容量详细计算

LOL 平台会针对电脑设备提供以下三种压缩规格设置：

  • 1.0Mbps (影象) + 0.1Mbps (声音) = 1.1Mbps
3600 秒 × 1.1Mbps = 3,960Mb ÷ 8 = 495MB ≈ 0.50GB
  • 1.5Mbps (影象) + 0.1Mbps (声音) = 1.6Mbps
3600 秒 × 1.6Mbps = 5,760Mb ÷ 8 = 720MB ≈ 0.72GB
  • 2.0Mbps (影象) + 0.1Mbps (声音) = 2.1Mbps
3600 秒 × 2.1Mbps = 7,560Mb ÷ 8 = 945MB ≈ 0.95GB

另外，平台针对行动设备提供的压缩规格为以下四种：

  • HD 1920x1080 (1000kbps)
3600 秒 × 1.0Mbps = 3,600Mb ÷ 8 = 450MB ≈ 0.45GB
  • HD 1280x720 (800kbps)
3600 秒 × 0.8Mbps = 2,880Mb ÷ 8 = 360MB ≈ 0.36GB
  • VGA 640x480 (512kbps)
3600 秒 × 0.512Mbps = 1,843.2Mb ÷ 8 ≈ 230.4MB ≈ 0.23GB
  • CIF 352x240 (256kbps)
3600 秒 × 0.256Mbps = 921.6Mb ÷ 8 ≈ 115.2MB ≈ 0.12GB

理论容量对照表

影片长度 原始影片容量 电脑 (1.1Mbps) 电脑 (1.6Mbps) 电脑 (2.1Mbps) 行动设备 HD 1920x1080 行动设备 HD 1280x720 行动设备 VGA 640x480 行动设备 CIF 352x240
1 小时 2.25GB 约 0.50GB 约 0.72GB 约 0.95GB 约 0.45GB 约 0.36GB 约 0.23GB 约 0.12GB

单位换算说明：1小时 = 3600秒｜1 Byte = 8 Bits｜1000MB = 1GB

理论计算使用建议

透过上述理论公式，您可以快速掌握大约的影片保存须求，适合初步规划保存空间须求时使用，但实际使用中可能会略有差异。

二、实际测试方法（推荐使用）

建议透过实际测试确认精确的转档后影片容量，这能有效避免预估误差，提供更可靠的容量规划，测试步骤如下：

  1. 将待测试影片上传至特定的单一班别（建议此班别仅放置单一影片，以便明确判断容量）。
  2. 完成上传後，系统将自动进行转档进程。
  3. 转档完成后，可在平台後台的影片信息字段查看各版本容量的详细信息。

实际范例操作

以下示范以一段实际长度为 3 小时的影片进行容量测试与说明（假设使用 1.5Mbps 规格）：

  • 原始影片容量：6.47GB

  • 转档後容量明细：

    • 电脑版影片容量：1.34GB
    • 行动设备版影片容量：0.74GB
    • 合计转档後总容量：2.08GB

实测容量详细对照表（1.5Mbps 规格）

影片长度 原始影片容量 LOL转档後容量
3 小时 6.47GB 2.08GB

由以上数据可以计算出转档後所节省的容量空间为：

6.47GB（原始影片） - 2.08GB（转档后影片） = 4.39GB

实际测试方法使用建议

实际测试法可精准掌握每个影片转档後的实际容量，建议在批量上传大量影片或初次使用平台时先进行数次实测，以更准确地评估与规划保存空间的须求，避免容量不足导致无法顺利运作的问题。

透过上述详细说明，希望能协助您更有效地管理与预估影片保存空间，保障平台使用效率。

消除影片锯齿（去交错）处理说明

DVD 分辨率（720x480）拍摄的影片经常出现画面边缘有锯齿状的情形，尤其是在画面中人物或物体快速移动时，更为明显。此现象称为 交错扫描 (Interlaced)。

什麽是交错扫描？

交错扫描（隔行扫描，Interlaced）是指每个画面分成两个部分传输，先发送奇数水平扫描线，再发送偶数水平扫描线，显示设备再将这两个画面合并为完整影象。

而非交错扫描（逐行扫描，Progressive）则是每次直接发送完整画面，不需再额外组合。因此，当交错扫描影片在非交错显示设备（如电脑荧幕）播放时，必须透过「去交错 (Deinterlace)」处理，才能避免出现锯齿状。

去交错处理步骤

若您的影片已有交错扫描问题，请依照以下步骤进行去交错处理：

1. 安装具备去交错功能的转档软件

以此范例为 Gom Video Converter。

2. 使用 Gom Video Converter 进行转档与去交错设置

  • 启动 Gom Video Converter，将需要去交错处理的影片拖曳或加载到软件中。
  • 点击「输出设置」，在影片设置选项中，找到并勾选「去交错（Deinterlace）」选项。

3. 运行影片转档

  • 设置完成后，开始进行影片转档。
  • 转档完成后，产出的影片将不再出现交错扫描造成的锯齿状问题，画面呈现会更为顺畅。

透过上述步骤即可有效解决交错扫描所造成的影片锯齿问题，让影片品质更加清淅且适合各种显示设备观看。

影片上传失败排除指南

若您在使用 LOL 学习在线开班平台 上传影片过程中遇到上传失败问题，并出现错误消息显示「分辨率不对 0x0」，可能原因及解决方式如下详细说明：

一、影片传输不完整

透过 UL/FTP 软件进行影片上传时，若遇到网络连接不稳定或意外断线，极易导致影片文件未完整传输至服务器，造成后续解析错误。

可能导致传输不完整的状况：

  • 网络连接不稳定或速度过慢
  • 上传期间电脑进入休眠或关闭
  • 服务器端短暂中断或忙碌状态

解决方式：

  1. 首先，请先确认您的网络连接稳定度，建议您使用有线网络连接以确保稳定传输。
  2. 若使用 Wi-Fi，请确认信号强度充足且未远离无线基地台。
  3. 重新启动 UL/FTP 软件後再次尝试上传影片，并在上传期间避免电脑进入休眠或省电模式。
  4. 建议您监控整个上传过程，确认传输完整无误後再进行下一步操作。

二、影片文件本身有问题

若您已经确认网络稳定并重复上传数次，但每次皆显示失败，则影片文件可能本身已损坏或存在格式、编码等问题，导致无法顺利解析或播放。

可能导致影片文件问题的情况：

  • 影片来源设备（如摄影机、手机）文件损坏或录制失误
  • 影片格式或编码不符合平台支持的规格
  • 影片经由非标准工具进行后制导致格式问题

解决方式：

  1. 使用第三方影片转档工具，将问题影片重新转换格式，以修正可能存在的编码或格式问题。
  2. 建议转换成常用且平台广泛支持的 MP4 或 WMV 格式。
  3. 完成转档後再尝试重新上传至平台。

若经转档後仍无法正常上传，则代表该影片文件本身已无法修复或转换，建议您更换新的影片来源或重新录制影片。

推荐使用影片转档工具

  • 格式工厂（Format Factory）：

    • 官方下载网址：格式工厂官方网站

    • 软件特点：

      • 支持多种常见与特殊格式影片转换。
      • 操作介面简洁，易于上手。
      • 提供多种转档设置，满足不同须求。
      • 转档效率高，处理速度稳定快速。

格式转档建议设置：

  • 分辨率建议设置为 720p（1280x720）或 1080p（1920x1080）。
  • 建议使用 H.264 编码，以达到更佳的兼容性与播放效果。
  • 可适当调整影象与音频品质设置，平衡影片大小与画质须求。

若您持续遇到无法解决的影片上传问题，请联系平台客服，以取得进一步技术支持与协助。

合并多个 PDF 文件为单一 PDF 文件

当您需要将多个 PDF 文件合并成单一的 PDF 文件时，建议您使用以下免费软件，快速且简单完成作业。

推荐软件

操作步骤

  1. 安装完成后，开启 PDFBinder 软件。
  2. 点击「Add file…」，将您欲合并的 PDF 文件逐一加入。
  3. 确认文件加入无误後，点击「Bind!」按钮，即可完成 PDF 合并作业。

完成后，您可指定合并後的 PDF 文件保存位置，即可顺利取得合并後的 PDF 文件。

常见问题与解答

Q1：影片上传後未出现在清单中？

A： 请确认：

  1. 文件名格式是否正确。
  2. 上传是否成功完成（未中断）。
  3. 系统是否已完成转档。 若仍未显示，请至「状态」模块查看转档进度与错误信息。

Q2：影片转档失败怎麽办？

A： 当影片显示为「问题档」时，可尝试：

  • 点击「重新转档」进行二次处理。
  • 若仍失败，建议重命名文件（排除特殊字符）後再次上传。

Q3：影片是否可让多班观看？

A： 可以。请使用「影片分身」功能，每个班级可创建一个分身影片，并设置个别点数与期限。

Q4：学员观看影片是否会被扣点？

A： 若影片设置点数，观看影片时系统将自动扣除该数量点数。若设置为 0 则不会扣点。

Q5：能限制影片只能於某段时间观看？

A： 可透过设置上下架时间来实现。上架时间前影片无法观看，下架後自动隐藏，学生无法再点播。

Q6：影片可搭配哪些类型的附件？

A： 支持附件格式包括：DOC、DOCX、PDF、ZIP、JPG、PNG、GIF、BMP。适用于讲义、作业、补充教材等。

Q7：是否可批次修改多部影片信息？

A： 可以。在影片清单页面勾选多笔影片後，可批次修改「点数」、「班级」等字段，大幅提升管理效率。

Q8：影片管理专区对职员有何主要用途？

A：职员可以在影片管理专区对所有教学影片进行上传、分类、设置与监控。

Q9：在影片统计总览中，「分身」具体指的是什麽？

A：「分身」是指有两支影片用于不同课程但共用同一个来源文件的状况。

Q10：职员如何利用多重条件筛选器来精准找到目标影片？

A：职员可以透过组合多个条件来精准地找到目标影片。首先，可以从目录、类别、状态和QR Code这些条件进行筛选。此外，职员还可以点击AND或OR来增加更多层的搜寻条件，例如从课程、单元、老师、班别中做选择。

Q11：当职员将影片状态设置为「隐藏」後，对学员端会有什麽影响？

A：将影片状态设置为「隐藏」或「草稿」後，这些影片将不会显示在前端，学员无法观看。然而，影片数据仍会保留在后台，方便职员日后重新发布。

Q12：为影片创建「新分身」有什麽主要好处？

A：为影片创建「新分身」的主要好处是，一支影片只需上传一次，就能在多个地方重复使用。分身与原始影片共用同一个影片来源文件，但可以被指派到不同的课程或班级，并拥有独立的点阅率、留言和点数设置。这样做能大幅节省保存空间。

Q13：影片列表中的「快照」和「代号」分别代表什麽？

A：影片列表中的「快照」指的是该支影片的缩略图或封面图，系统通常会自动截取影片中的某个画面。而「代号」则是系统为每一支影片自动生成的唯一内部识别码或编号。

Q14：在修改单一影片时，「影片设置区」允许职员调整哪些关于观看权限的设置？

A：在「影片设置区」中，职员可以调整多项观看权限相关的设置，包括：

  • 设置右方QR Code的观看权限（QR Type）。
  • 设置影片是否要 「发布」或是「隐藏」。
  • 设置观看此影片需要扣除的点数。

Q15：修改影片时，可以上传哪些类型的附件文件？

A：在修改影片时，职员可以透过「附件A」和「附件B」字段上传多种格式的附件文件，包括zip、rar、xls、xlsx、doc、docx、ppt、pptx、pdf、jpg、gif、png、bmp。

本手册力求内容准确和完整，但若有错误、遗漏或更新，恕不承担任何赔偿责任，且内容可随时修改而不另行通知。使用本手册或其下载内容所造成的任何损害，包括但不限于系统故障、数据丢失或权益受损，本手册及相关方概不负责。用户应自行承担风险。
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